top of page

Sedan 2013 har jag arbetat med Barn och unga runtom i Dalarna. Fokus ligger på skapandeprocessen och ett undersökande arbetssätt genom fritt skapande. I huvudsak tillverkas skulpturer, dräkter, scenografiska modeller i återbruks material. Under arbetet tar vi gärna utgångspunkt i olika teman och undersöker vad superhjältar, rymden, tidsmaskiner, skulptur, skolgård, hinderbana, vänskap, medeltiden, ljud kan vara.

 

​I min konstnärliga praktik arbetar jag undersökande i gränslandet mellan design, konst och konsthantverk. Jag arbetar framförallt med skulptur, kroppsrelaterade objekt, installation och offentlig gestaltning, ofta i kombination med fotografi och video. Reflektioner och frågor kring vardagens existens, våra individuella upplevelser, perspektiv och uppfattningar av den omgivande miljön är centrala i mina arbeten. Idéerna utvecklas i relation till kroppen och specifika platser. Processen är utforskande och ibland deltagarbaserad. Genom arbetet undersöks förhållandet mellan frihet, individen och det kollektiva i olika kulturella sammanhang. Hur kan vi kommunicera och förstå var andras tankar, idéer, nyfikenhet och känslor?

 

Jag arbetar i olika material såsom metall, trä, keramik, plast och textil. Driv kraften är nyfikenhet och lekfullhet. 2024 avslutade jag min MA i Child Culture design vid HDK i Göteborg. Under utbildningen har vi formulerat egna projekt där delaktighet och samskapande är centralt i försök att stärka barn och unga på olika sätt i samhället. I artikel 12 i barnkonventionen erkänns barns rätt att bilda sig en uppfattning och uttrycka sina åsikter i alla frågor som rör dem. Och, vilket är mycket viktigt, vuxna måste lyssna. Artikel 31 handlar om barns rätt till lek och fritid och att till fullo delta i det kulturella och konstnärliga livet. För att kunna informera, utforska och uttrycka våra åsikter måste vi ställa frågor. Hur kan jag som konstnär motivera och ge tid och utrymme för barn att utforska sin nyfikenhet och sina frågor genom sin egen expertis och lek i kombination med konstnärliga metoder?

 

 

 

bottom of page